ANÁLISIS HISTÓRICO CULTURAL
Ò Considera el medio historico-cultural en el cual el autor escribió, para entender sus alusiones, referencias y propósito
Análisis contextual
Ò Considera la relación de un texto determinado con todo el conjunto de escritos del autor, porque el conocimiento de todo el pensamiento del autor resulta en una mejor comprensión de su obra.
Cómo realizarlo
Ò ¿Cuál es el medio histórico general en el cual habla el escritor?
Ò ¿Cuál es el contexto histórico-cultural específico y el propósito de este libro?
Ò Cuál es el contexto inmediato del pasaje bajo consideración?
Contexto histórico cultural general
Ò Situación general histórica que enfrenta el autor y sus lectores
Ò Usos y costumbres generales
Ò Condición espiritual del auditorio
Contexto histórico cultural especifico y propósito del libro
Ò Cómo era el escritor, trasfondo y experiencia espiritual
Ò A quiénes escribía (creyentes, no creyentes, apóstatas, creyentes en peligro de apostatar
Ò Propósito (intención) del autor al escribir este libro en particular
Con respecto al escritor:
Ò ¿Quien era? (paternidad literaria)
Ò ¿Cómo era? ¿Qué trasfondo tenía?
Ò ¿Qué experiencia espiritual vivió? Etc.
Con respecto a los lectores:
Ò ¿Quienes eran?
Ò ¿Cómo eran?
Ò ¿Qué trasfondo tenían?
Ò ¿Qué experiencia espiritual vivieron? Etc.
Con respecto al propósito (intención) del escritor
Ò ¿Cuales son las declaraciones que el autor mismo hace al respecto de ello?
Ò ¿Qué exhortaciones realiza?
Ò ¿Qué temas abarca?
Ò ¿Qué temas omite?
Ò ¿Qué frases usa repetidas veces? Etc.
Determinando el contexto inmediato
Ò ¿Cuál es el bosquejo del autor?
– Cuales son los bloques mayores de material y como armoniza con el todo
– La armonía del todo marchando a un objetivo común
Ò ¿Cómo contribuye el pasaje al desarrollo del argumento del autor?
– ¿Cuál es la conexión entre el pasaje bajo estudio y el bosquejo del autor
– En qué ayuda al progreso del objetivo del autor
– Por lo general existe una conexión lógica y teológica entre cualquiera de los pasajes y el contexto
– Un texto fuera de contexto es un pretexto
Ò ¿Cuál era la perspectiva del autor?
– ¿Habla como vocero de Dios?
– ¿Habla a titulo personal?
– ¿Habla como reportero?
– ¿Cuenta lo que otros dijeron? Etc.
Ò ¿Es el pasaje una declaración descriptiva o una verdad prescriptiva?
– Declaración Descriptiva: los pasajes descriptivos relatan lo que se dijo o lo que sucedió en un tiempo en particular.
– Verdad prescriptiva: se considera que los pasajes prescriptivos expresan principios normativos como por ejemplo las epístolas.
Declaracion descriptiva
Ò Si lo dijo Dios : Es verdad
Ò Si lo dijo Satanás: Hay mezcla de verdad y error
Ò Si lo dijo el hombre: Puede que sea verdad o mentira.
Ò Si se relata algo sin comentarios: no se debe pensar que las declaraciones hechas están aprobadas
Verdad Prescriptita
Ò Pueden ser universales o individuales (aplicándolo debidamente)
Ò Cuando hay un solo pasaje sobre el asunto, debe considerarse como normativo.
Ò Si vemos que varios pasajes coinciden, también debe considerase como normativa.
Determinando el contexto inmediato
Ò ¿Qué constituye la enseñanza principal del pasaje y cuáles los detalles incidentales?
– Enseñanza Principal: la enseñanza principal se refiere al tema central del pasaje.
– Detalles incidentales: Detalles incidentales son aquellos que tienen que ver con el pasaje pero que no es enseñanza directa de ella
Determinando el contexto inmediato
Ò ¿A quién se dirige el pasaje?
– ¿Quien habla?
– ¿A quién habla?
– ¿Está destinada a determinadas personas?